❗Мы с моей маленькой ученицей собираем сказку «Репка». В её руках не просто игрушка, а настоящий логопедический конструктор «Сказка про репку». Она увлечённо расставляет героев, а в этот момент её мозг работает.

Часто слышу: «Зачем сто раз повторять «Репку», если ребёнок и так её знает?». А вот зачем!

Суперсилы этой сказки для запуска и развития речи:
🌱 «Тянем-потянем». Оказывается, растягивать слово на выдохе — это физиологично и очень полезно для плавности речи. Так мы боремся с запинками и тренируем речевой выдох.
🌱 Звукоподражания. Кошка мяукает, Жучка лает. Для неговорящих малышей это первые осознанные слоги и слова, которые рождаются через эмоции.
🌱 Понимание причин и следствий. Почему вытянули только тогда, когда пришла мышка? Это первый шаг к сложным рассуждениям.
🌱 Словарный запас. Ребёнок запоминает и называет персонажей, их действия (тянет, зовёт, держится).
🌱 Слоговая структура. Отхлопываем ритм: «Внуч-ка за баб-ку, баб-ка за дед-ку». Это готовит базу для сложных слов.
🌱 Предлоги. Кто ЗА кем? Кто ПЕРЕД кем? Кто МЕЖДУ бабкой и Жучкой? Пространственное мышление + речь.
🌱 Связный рассказ. После игры попросите ребёнка рассказать сказку папе или игрушке — это лучший тренинг пересказа.
🌱 Мелкая моторика. Девочка берет фигурки пальчиками, ставит их аккуратно — речевые зоны мозга активизируются.

Во время игры ребенок учится вести диалог, соблюдать очерёдность и договаривать фразу.

Всего одна хорошо знакомая история, а сколько пользы! Весело, интересно и грамотно. ✨

🗣 Красивая речь - успех Вашего ребенка в жизни!
✒ Для записи на занятия, пишите в ЛС: vk.com/logopedlipetsk
🏤 Место занятий: г. Липецк, ул. Эдуарда Белана, д.14 (школа ABC)
- https://vk.com/logopedlipetsk